激励制管理 激发潜能

通过调动实习生的主观能动性从而达到由被动管理到主动自我约束的效果。学生所有的正面行为都可以转化为积分。实施积分制管理后学生每做一件好事，每一次付出都可以及时增加积分。积分最大的好处在于，积分的改变是可以通过自己的努力实现的。而这个改变是在他擅长的方面，即便是在他不擅长的方面只要努力，任何一点点的进步都可以给予他增分。

行为=积分，积分=排名，排名=利益，积分等于一种认可。